ক্লাসরুমের বাইরে আটকে থাকা শিক্ষকতা

বাংলাদেশের প্রাথমিক শিক্ষাব্যবস্থার সবচেয়ে বড় সংকট হয়তো পাঠ্যক্রম বা অবকাঠামো নয়—সংকটটি লুকিয়ে আছে শ্রেণিকক্ষের বাইরের কাজে। জাতীয় প্রাথমিক শিক্ষা একাডেমির (নেপ) সাম্প্রতিক গবেষণা সেই বাস্তবতাকেই নগ্নভাবে সামনে এনেছে। যেখানে দেখা যাচ্ছে, সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রায় ৯৩ শতাংশ শিক্ষক অপেশাদার বা নন-প্রফেশনাল কাজে চরমভাবে ক্লান্ত, আর এই ব্যবস্থাগত ক্লান্তির পেছনে বছরে ব্যয় হচ্ছে প্রায় ১ হাজার ৭১০ কোটি টাকা।

৪ ফেব্রুয়ারি, ২০২৬